«Иннотех» :
цифровые решения в сфере образования

О нас

«Иннотех» – молодая команда профессионалов, занимающаяся развитием цифровой образовательной среды в регионах России.
Мы сформировали портфолио лучших отраслевых ИТ-решений, способных удовлетворить всем потребностям органов управления образованием, образовательных организаций и, конечно, пользователей. Наши решения обеспечивают автоматизацию всех основных процессов в организациях дошкольного, общего, среднего профессионального и дополнительного образования.

Учредителями являются негосударственный институт развития «Иннопрактика» и ООО «Веб-мост» (бренд «ЭлЖур»)

Наши решения

Управление организациями дошкольного образования

— запись в детские сады через Единый портал госуслуг (ЕФТТ), региональные порталы, МФЦ, очно
— учет движения контингента
— документооборот и делопроизводство
— профильная отчетность
— онлайн мониторинг работы организаций дошкольного образования на уровне муниципалитета и региона
— отчётность во ФГИС ДДО (ФГАУ ГНИИ ИТТ «Информика»)

Управление учебным процессом в организациях общего образования

Электронный журнал и дневник:
— все необходимые функции для планирования и ведения учебного процесса в электронном виде
— возможность организации дистанционного онлайн обучения
— мобильные приложения для учителей и родителей
— самый большой набор интеграций с платформами образовательного контента
— сервисы печати аттестатов и журналов
— функционал ведения цифрового профиля и портфолио учащихся и учителей
— возможность ведения индивидуальной образовательной траектории
— школьная отчетность и мониторинг успеваемости
— мониторинг качества работы школ на уровне муниципалитета и региона
— соответствие требованиям к электронным журналам, определенным Минцифры РФ и Минпросвещения РФ
— выполненные интеграции с ФГИС «Моя Школа», ИКОП «Сферум», мессенжером «VK», разделом ЕПГУ «Мое Образование» (витрины данных)
— обеспечение выполнения показателей «Цифровой зрелости» региона в сфере образования

Аутсорсинг технического и методического сопровождения образовательных решений

— координация процесса внедрения информационных систем
— организация «бесшовного» перехода на наши решения с миграцией данных
— организация службы поддержки пользователей в режиме «единого окна»
— консалтинг в вопросах подготовки отраслевой нормативной базы, регламентов работы образовательных учреждений

Учет обучающихся и сервисы записи в образовательные организации общего и среднего специального образования

— прием заявлений в электронном виде через ЕПГУ, региональные порталы, МФЦ, очно
— учет образовательной траектории учащихся
— документооборот процесса комплектования образовательных организаций
— отчетность о движении контингента в рамках региона и муниципальных образований
— интеграции с ЕГИССО, АИС социальной защиты населения, ФГИС ФРИ
— межведомственное взаимодействие (проверка документов) в ЕГР ЗАГС, МВД, ПФР

Системы организации школьного питания

— электронный документооборот между образовательными организациями и организаторами питания
— онлайн оплата питания
— выбор меню, возможность оценки качества питания
— учет продуктов
— планирование объемов накрытия
— сенсорное кассовое оборудование столовых
— оплата кампусными картами
— учет и мониторинг движения финансовых средств
— профильная отчетность

Ситуационный центр сферы образования — управление отраслью на основе данных

— единая BI-платформа для работы с данными разных источников
— интеграция с эксплуатируемыми в регионе ИС
— функционал сбора и консолидации данных, не учитываемых в ИС
— рабочие места руководителя и профильных специалистов
— готовый перечень востребованных визуальных отчетов и графиков

Новости компании

6 июня 2024

Компания «Иннотех» выступила инвестиционным партнером международного IT-форума в Ханты-Мансийске.

6 июня 2024
Компания «Иннотех» выступила инвестиционным партнером международного IT-форума в Ханты-Мансийске.

Компания "Иннотех" выступила партнером пятнадцатого Международного IT-Форума с участием стран БРИКС и ШОС в Ханты-Мансийске.

Создание и развитие информационных систем и цифровых сервисов, особенно в отрасли образования, почти невозможно без постоянного изучения трендов в этой сфере, анализа запросов аудитории, мнений экспертов и рядовых пользователей. Живое общение с представителями отрасли дает прекрасную возможность получить эту значимую обратную связь, обменяться профессиональным мнением и полученным опытом.

Форум соберет представителей отрасли не только из разных регионов нашей страны, но и даст уникальную возможность диалога с экспертами других государств. В рамках программы форума планируется провести несколько дискуссий на актуальные темы в образовании, в том числе о цифровой безопасности детей и подростков.

Уверены, что результаты работы форума принесут существенный вклад в развитие вопросов цифровизации, в том числе и такой социально значимой отрасли, как образование.

13 ноября 2023

«Иннотех» принял участие в XI Всероссийском форуме «ПРОФ-IT.2023»

13 ноября 2023
«Иннотех» принял участие в XI Всероссийском форуме «ПРОФ-IT.2023»

"Иннотех" принял участие в XI Всероссийском форуме региональной информатизации, который прошел 26-27 октября в Международном выставочном центре «Экспоцентр – Новосибирск».

Главный посыл «ПРОФ-IT.2023» – не останавливаться на достигнутом, изобретать свои, лучшие в мире ИТ-проекты, реализовывать весь потенциал отрасли и направлять его на улучшение благосостояния граждан России и будущего страны. Девиз: «Для общества и будущего России».

В рамках форума "Иннотех" представил совместный стенд с компанией-разработчиком "Веб-мост" (бренд ЭлЖур), на котором эксперты рассказали о возможностях цифровой образовательной платформы и ситуационном центре в сфере образования.

Стоит отметить, что Новосибирская область - один из ключевых регионов присутствия "Иннотех". С 2020 года в регионе реализуется проект "Электронная школа". Сейчас это интегрированная цифровая образовательная платформа, которая включает в себя систему управления образовательными процессами, сервисы электронной записи в школу, систему учета педагогических кадров и контингента обучающихся, сервисы доступа к образовательному контенту и дистанционного обучения, коммуникационную платформу, систему отчетности.

16 октября 2023

Региональные образовательные платформы, развиваемые компанией «Иннотех», получили функционал работы с сервисом «Облако Mail.ru»

16 октября 2023
Региональные образовательные платформы, развиваемые компанией «Иннотех», получили функционал работы с сервисом «Облако Mail.ru»

Пользователи электронных журналов и дневников, входящих в состав цифровых образовательных систем, сопровождаемых компанией "Иннотех" получили возможность прикреплять к сообщениям, темам и домашним заданиям отдельные файлы и целые папки. Это удобно и просто – файлы не занимают место на компьютере, а ученики могут просматривать их без скачивания непосредственно в системе.

Новый функционал появился в образовательных платформах Нижегородской, Новосибирской, Курганской областях, Ханты-Мансийском автономном округе и Федеральной территории "Сириус"

21 июня 2023

«Иннотех» по заданию ГБОУ ДПО НИРО реализовал интеграцию образовательной платформы Нижегородской области с региональной системой проведения Всероссийской олимпиадой школьников «ВсОШ»

21 июня 2023
«Иннотех» по заданию ГБОУ ДПО НИРО реализовал интеграцию образовательной платформы Нижегородской области с региональной системой проведения Всероссийской олимпиадой школьников «ВсОШ»

В Нижегородской области запущена интеграция региональной образовательной платформы edu.gounn.ru с порталом координатора проведения Всероссийской олимпиадой школьников «ВсОШ» в Нижегородской области vsosh.vega52.ru.

Теперь любой школьник 4-11-х классов может на добровольной основе подать заявку на участие в открытом школьном этапе ВсОШ и далее двигаться по олимпийскому лифту с учетом своих результатов и правил отбора на следующий этап. Участие в олимпиаде бесплатное.
В настоящее время ВсОШ самое масштабное интеллектуальное состязание в России, в котором ежегодно участвуют более 6 млн. обучающихся 4-11-х классов, и объединяющее педагогов-наставников, преподавателей университетов, научных работников, представителей различных государственных и общественных организаций во всех субъектах Российской Федерации.

Интеграция позволила использовать для входа на портал координатора проведения Всероссийской олимпиадой школьников с использованием учетной записи региональной образовательной платформы без необходимости отдельной регистрации и снесения данных.

13 июня 2023

«Иннотех» принял участие в XIII Международном IT-форуме с участием стран БРИКС и ШОС

13 июня 2023
«Иннотех» принял участие в XIII Международном IT-форуме с участием стран БРИКС и ШОС

В Ханты-Мансийске завершился XIII Международный IT-форум с участием стран БРИКС и ШОС.

В очередной раз форум подтвердил высокий статус. Участие в форуме приняли представители 45 стран и 75 субъектов Российской Федерации. Всего на форуме прошло свыше 80 мероприятий, посвященных актуальным вопросам цифровой повестки – стратегические сессии, тематические круглые столы и панельные дискуссии, организованные совместно с федеральными министерствами и ведомствами.

В рамках форума "Иннотех" представил совместный стенд с компанией-разработчиком "Веб-мост", на котором эксперты рассказали о возможностях цифровой образовательной платформы и ситуационном центре в сфере образования.

Отметим, что внедряемые "Иннотех" ИТ-решения полностью соответствуют предъявляемым к региональным государственным образовательным информационным системам требованиям, в том числе обеспечивают взаимодействие с ФГИС «Моя школа» и реализуют функциональные возможности, определенные в Единых требованиях к региональным информационным системам в сфере общего и среднего профессионального образования.

17 февраля 2023

В Нижегородской области подвели итоги работы по развитию Цифровой образовательной среды региона

17 февраля 2023
В Нижегородской области подвели итоги работы по развитию Цифровой образовательной среды региона

Специалисты ООО "Иннотех" доложили о выполнении задач по цифровизации отрасли образования области и планах развития образовательных сервисов на 2023 год.

Встреча прошла в Многопрофильном центре развития детей Нижегородской области. Доклад заслушали: заместитель губернатора Егор Николаевич Поляков, министр цифрового развития и связи Александр Анатольевич Синелобов и другие.

Представители Министерства образования и науки Нижегородской области ознакомились с новыми модулями системы РГИС «Нижегородская образовательная платформа», которые оптимизируют работу учеников, родителей, учителей и завучей в РГИС.

В ходе встречи был подтвержден интерес региона в дальнейшей цифровизации сферы образования Нижегородской области.

24 января 2023

ООО «Иннотех» принял участие в расширенном заседании коллегии Министерства цифрового развития и связи Новосибирской области

24 января 2023
ООО «Иннотех» принял участие в расширенном заседании коллегии Министерства цифрового развития и связи Новосибирской области

Специалисты ООО "Иннотех" стали участниками расширенного заседания коллегии Министерства цифрового развития и связи Новосибирской области.

Заседание приветственным словом открыл Губернатор области Андрей Травников отметив, что цифровая трансформация таких значимых направлений как образование, социальная сфера, управление природными ресурсами, связь и медицина ведется в динамичном и часто опережающем темпе.

Регион обеспечил перевод в электронный вид все 100% социально значимых государственных услуг, в том числе услугу по предоставлению мер поддержки семьям мобилизованных граждан, чьи дети обучаются в школах региона. Эту услугу в кратчайшие сроки спроектировал и внедрил ООО "Иннотех", реализующий в регионе проекты в сфере цифровизации образования.

Так же отмечено, что в Новосибирской области все 100% школ работают в ГИС "Электронная школа Новосибирской области", из которых 83% школ перешли на ведение электронного журнала исключительно в электронном виде.

13 января 2023

Запущена в эксплуатацию первая очередь Цифровой образовательной платформы Федеральной территории «Сириус»

13 января 2023
Запущена в эксплуатацию первая очередь Цифровой образовательной платформы Федеральной территории «Сириус»

ООО "Иннотех" в рамках контракта на создание Цифровой образовательной платформы Федеральной территории "Сириус" запустил в эксплуатацию систему управления образовательным процессом в учебных заведениях территории. Новые возможности в использовании информационных технологий в образовании получили в том числе Колледж АНО ВО «Университет «Сириус» и АНОО «Президентский Лицей «Сириус».

30 декабря 2022

ООО «Иннотех» завершил модернизацию образовательной информационной системы Курганской области

30 декабря 2022
ООО «Иннотех» завершил модернизацию образовательной информационной системы Курганской области

В Курганской области завершилась полная модернизация региональной образовательной информационной системы. Обновлены сервисы записи в детские сады, школы, колледжи. Учителя, ученики и родители получили возможность вести школьные журналы и дневники полностью в электронном виде - доступ к ним осуществляется как с обычного компьютера, так и с помощью мобильного приложения.

Стоит отметить, что новый электронный журнал является централизованной системой, а это означает, что образовательным организациям больше не нужно заботится о технических вопросах. Первое, что было положительно отмечено специалистами школ региона, это создание в регионе "горячей" телефонной линии поддержки пользователей системы, куда с вопросом может обратиться и получить квалифицированную консультацию любой пользователь, как учителя, так и учащиеся и их родители.

Обновленная система соответствует последним требованиям федеральных органов к региональным системам ведения электронных журналов, в том числе дает возможность вести электронное портфолио ученика и учителя, проводить он-лайн уроки, прямо в системе использовать цифровой образовательным контент. Реализована интеграция с ФГИС "Моя Школа", отечественной коммуникационной платформой "Сферум".

21 декабря 2022

ООО «Иннотех» в Новосибирской области разработал цифровую услугу по поддержке семей мобилизованных граждан

21 декабря 2022
ООО «Иннотех» в Новосибирской области разработал цифровую услугу по поддержке семей мобилизованных граждан

Новосибирская область не только обеспечила перевод в электронный формат 90 государственных и муниципальных услуг (100%), но и стала единственным регионом, который обеспечил возможность оформления через ЕПГУ льгот и мер поддержки для семей мобилизованных граждан.

ООО "Иннотех" в кратчайшие сроки спроектировал и внедрил электронный сервис, позволяющий семьям мобилизованных граждан с использованием Единого портала услуг подать электронное заявление на получение меры поддержки в виде обеспечения бесплатным питанием их детей.

Заявка готовится и поступает в электронном виде в ответственные органы муниципальных образований, проходит проверку с согласование, далее в электронном виде передается в нужную образовательную организацию для выпуска приказа о начале предоставления бесплатного питания.

16 ноября 2022

Регионы, использующие решения ООО «Иннотех» стали первыми в РФ, где образовательные платформы интегрированы с коммуникационной платформой «Сферум»

16 ноября 2022
Регионы, использующие решения ООО «Иннотех» стали первыми в РФ, где образовательные платформы интегрированы с коммуникационной платформой «Сферум»

Речь идет о Нижегородской области и Ханты-Мансийском автономном округе

"Сферум" завершил интеграцию с сервисами электронных дневников и журналов в Нижегородской области и Ханты-Мансийском автономном округе. Эти регионы стали первым субъектами РФ, где появилась возможность полноценно использовать "Сферум" прямо из локальных образовательных систем".

Интеграция позволила сделать сервис более удобным и функциональным за счет бесшовного перехода из дневника в "Сферум". Учителя могут планировать и проводить онлайн-уроки, которые появятся в расписании у школьников, создавать чаты как с детьми, так и их родителями в учебном профиле "Сферум" в VK Мессенджере.

1 сентября 2022

Специалисты ООО «Иннотех» приняли участие в Августовском совещании педагогических работников Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

1 сентября 2022
Специалисты ООО «Иннотех» приняли участие в Августовском совещании педагогических работников Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

Специалисты ООО "Иннотех" рассказали о новых возможностях Цифровой образовательной платформы ХМАО-Югры (ЦОП ), появившихся в 2022 году.

Образовательные организации региона начали использование системы учета школьного питания, что позволило:

  • планировать накрытие в школьных столовых
  • перейти на безналичную оплату питания
  • оплачивать питание он-лайн в личном кабинете
  • получать обратную связь от родителей о качестве питания
  • вести учет продуктов и контроль движения средств

В рамках федеральных проектов ЦОП был интегрирован с ФГИС "Моя Школа" и коммуникационной платформой "Сферум", внедрены новые модули ЦОП, в частности "Учет материально технической базы образовательных учреждений", "Мониторинг заболеваемости", "организация ГИА", "Календарь событий".

Обновлены в соответствии с федеральными требованиями сервисы записи в школу и колледжи, в ЦОП подлечены несколько новых поставщиков цифрового образовательного контента - Физикон, ISmart, GlobalLab.

4 января 2022

Новые возможности «Электронной школы»: расписание кружков и спортивных секций

4 января 2022
Новые возможности «Электронной школы»: расписание кружков и спортивных секций

В Новосибирской области в рамках национального проекта «Образование» внедрили новые функции для «Электронной школы». Теперь «Электронная школа» интегрирована с региональной платформой дополнительного образования «Навигатор».

Благодаря режиму «Одного окна» ребенку и его родителям прямо в «Электронной школе» доступно расписание не только школьных занятий, но и дополнительных образовательных кружков, а также спортивных секций. Также в портфолио ученика теперь отображается информация о полученном дополнительном образовании.

Работы по доработке системы проведены министерством цифрового развития и связи Новосибирской области совместно с компанией «Иннотех», специализирующейся на проектах по созданию цифровой образовательной среды.

Напомним, что модернизированная система «Электронная школа» с 1 сентября 2021 года работает во всех школах Новосибирской области. Среди главных особенностей и преимуществ – удобный интерфейс и быстрая скорость работы, доступ к большому количеству образовательного контента, сокращение времени заполнения журнала, выставления оценок и составления учебного плана, удобная коммуникация между родителями и учителями, возможность создавать цифровое портфолио ученика и много другое.

Для справки:

Национальный проект «Образование», реализуется в России в соответствии с Указом Президента Российской Федерации Владимира Путина от 7 мая 2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года».

В Новосибирской области в рамках нацпроекта реализуются 10 региональных проектов: «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Поддержка семей, имеющих детей», «Цифровая образовательная среда», «Учитель будущего», «Молодые профессионалы», «Новые возможности для каждого», «Социальная активность», «Экспорт образования», «Социальные лифты».

Главные цели – вхождение страны в десятку сильнейших мировых держав в сфере образования и воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности.

С подробной информацией можно ознакомиться на официальном сайте национальные проекты.рф.

24 декабря 2021

Школы увлеклись «эдтехом»

24 декабря 2021
Школы увлеклись «эдтехом»

Негосударственный институт развития «Иннопрактика» и компания «Иннотех» провели исследование российского рынка цифрового школьного образования. Рост рынка образовательного контента, усиление роли онлайн-инструментов, объединение государственного сектора и бизнеса для повышения качества цифровизации школьного образования – таковы основные тенденции развития данной сферы.

Значительный подъем в использовании цифровых средств образования в школах РФ в период пандемии 2020 года повлиял на всю отрасль EdTech. Это подтолкнуло сотрудников негосударственного института развития «Иннопрактика» и компании «Иннотех» объединить имеющийся опыт и провести глубокий анализ рынка для понимания того, как идет внедрение цифровой образовательной среды в регионах России. Несмотря на возврат к привычному очному формату обучения в 2021 году, наработанные методики с помощью цифрового контента стали неотъемлемой частью образовательного процесса. В настоящее время тренд на усиление роли онлайн-инструментов и их совершенствование сохранится в общем образовании как минимум до 2030 года.

Определение границ рынка образовательных технологий и обзор лучших международных и российских практик позволили создать масштабную карту Edtech решений по направлению образовательного проекта. Эти данные будут интересны с точки зрения практического применения для государственных органов, а также для частных игроков и потребителей в лице учителей, родителей и самих учеников.

Исследование включило в себя обзор ключевых тенденций развития мирового рынка образования, структуру финансирования и карту платформенных решений в сфере онлайн-образования в РФ и мире. Основу исследования составили: мониторинг данных, прогнозирование, математическое моделирование и другие методы. Для проверки гипотез проведен ряд интервью с экспертами школьного образования. 

Проведенное исследование показало:

1.         Высокие темпы роста цифровизации школ и переход на использование современных технологий в системе общего образования (в особенности, на фоне пандемии 2020 года). Важным фактом является повышение уровня расходов на российское ПО – в среднем на 50%.

2.         Намечающийся тренд на смещение вектора финансирования с аппаратного на программное обеспечение и контент (по мере насыщения школ современной техникой). По разным сценариям рынок ПО и контента школ вырастет от 4 до 6 раз к 2030 году.

3.         Целесообразность совместного использования возможностей государства и частных компаний при создании и внедрении современных IT-решений и образовательного контента в системе общего образования.

Ключевыми драйверами цифровизации школ, согласно прогнозам исследователей, являются: демографический рост количества учеников школьного возраста, удельный объем финансирования и доля расходов на цифровые решения. Из анализа существующих платформенных решений выявлена перспектива развития индивидуализации обучения с использованием больших данных. На их основе будут создаваться образовательные траектории обучающихся – через практику использования ИИ для формирования материалов с учетом потребностей каждого пользователя. Актуальными станут сервисы для обучения преподавателей как главных бенефициаров цифровизации школьного образования в целях снижения их административных функций и концентрации на образовательном процессе.

Цифровое развитие регионов

В 2019 году «Иннопрактика» приобрела долю в компании ООО «Иннотех», войдя в совместное предприятие с ООО «Веб-Мост» (бренд «ЭлЖур»).

Компания «Иннотех» подбирает партнерские решения, интегрирует лучшие цифровые продукты в единую систему, которая способствует цифровому развитию регионов РФ и делает процесс обучения эффективным и интересным.

Партнерами компании являются ведущие компании в области отечественного EdTech:

·        Электронный журнал ЭлЖур – программно-информационная система, в которой зарегистрировано более 6 тысяч образовательных учреждений в России, в том числе Школа Летово, ВШЭ, СУНЦ МГУ и Университетская Гимназия МГУ.

·        InLearno – платформа-каталог для размещения детских мероприятий с ежемесячной аудиторией более 42 тысячи посетителей.

В настоящее время компания реализует проекты по созданию и развитию цифровых образовательных систем в Ханты-Мансийской автономном округе – Югре, а также в Новосибирской и Нижегородской областях.

17 мая 2021

Департамент образования ЯНАО изучит цифровые решения фонда «Иннопрактика»

17 мая 2021
Департамент образования ЯНАО изучит цифровые решения фонда «Иннопрактика»

Ключевой темой V Арктического образовательного форума, который состоялся 14-15 апреля, стала цифровизация образовательной среды. Обсуждение стратегических задач объединило лидеров экспертного сообщества в области образования и руководство Ямало-Ненецкого автономного округа.

В ходе пленарного заседания, прошедшего в рамках форума, руководитель проектного офиса Центра компетенций и бизнес-решений негосударственного института развития «Иннопрактика» Антон Душутин поделился с коллегами и слушателями дискуссии опытом создания и развития цифрового ситуационного центра в образовании - проекта, реализованного Правительством Ханты-Мансийского автономного округа совместно с компанией «Иннопрактика». В рамках проекта была выявлена потребность в трансформации цифровой образовательной среды и сферы управления региональным образованием, основанной на цифре.
«Одним из результатов проведенной нашими экспертами работы по внедрению ситуационного центра в Ханты-Мансийском автономном округе стал комплексный анализ системы образования, который содержит решения, позволяющие снизить количество отчетности в школах и повысить качество представляемых в контролирующие органы управления образованием данных», - рассказал на V Арктическом образовательном форуме Антон Душутин.
По его словам, сейчас в отрасли используется множество систем для сбора отчетов и зачастую муниципалитеты, департаменты, школы работают в отличных друг от друга системах. Именно поэтому существует необходимость пересматривать и стандартизировать подход к сбору отчетности, организовать ее автоматическое формирование. Такое решение реализовано и успешно работает в Ханты-Мансийском автономном округе. «Иннопрактика» совместно с разработчиком ситуационного центра, компанией «Иннотех», обеспечила автоматизированный сбор информации по 102 показателям в регионе. Это позволило контролировать образовательные процессы в режиме реального времени и принимать эффективные решения на основе их аналитики.
В ходе создания ситуационного центра была выявлена потребность в консолидации статистической информации на едином ресурсе, способном обрабатывать различные показатели и визуализировать их в виде графиков. Проанализировать большое количество чисел и эффективно работать с ними возможно, только когда они собраны на едином ресурсе в едином формате - иначе это сложный и плохо управляемый процесс. Создание такой системы, объединяющей показатели, необходимые для управления образованием в Ханты-Мансийском автономном округе, позволило изменить подход к формированию отчетности в сфере общего образования путем стандартизации формата получаемой информации, упрощения ее аналитики. Благодаря такому подходу снизились трудозатраты на сбор, обработку и анализ информации, повышены оперативность и качество принятия управленческих решений за счет использования актуальных и исчерпывающих сведений о параметрах функционирования отрасли, а также повышена доступность информации для родителей, сотрудников органов местного самоуправления и руководителей образовательных учреждений.
Интерес ямальского педагогического сообщества к представленному опыту создания ситуационного центра в сфере образования побудил департамент образования Ямало-Ненецкого автономного округа продолжить изучение цифрового решения по окончании V Арктического образовательного форума. 30 апреля на совещании с руководителями муниципальных управлений образования представители компании «Иннотех» на примере цифровой платформы ХМАО продемонстрировали основные инструменты, способы сбора и представления информации, варианты построения прогнозов, инфографику для определения трендов.

Ссылка на источник

15 декабря 2021

Модернизированная «Электронная школа» получила высокую оценку от учителей региона

15 декабря 2021
Модернизированная «Электронная школа» получила высокую оценку от учителей региона

Почти 75% учителей, завучей и директоров школ Новосибирской области высоко оценили удобство и качество модернизированной системы «Электронная школа»

Учителя отметили, что одним из ключевых позитивных изменений стало расширение функционала работы с домашними заданиями, повышение качества обратной связи с родителями, а также легкость работы с расписанием и планированием уроков. Педагоги обратили внимание, что при переходе на новый функционал почти у 90% школьников отсутствовали проблемы с использованием обновленной системы, либо возникающие вопросы быстро решались техподдержкой.
Среди почти 9 000 прошедших анкетирование педагогов, большинство сообщили, что интерфейс «Электронной школы» стал интуитивно понятным и простым для освоения. Кроме того, 60% опрошенных учителей отметили повышение скорости работы с электронными ресурсами: значительно сократилось время ожидания загрузки страниц, повысилась скорость поиска и формирования отчетов.
«На сегодняшний день в системе зарегистрирована уже почти 1 000 школ, учителя за три месяца выставили в электронные журналы почти 66 миллионов оценок. Мы видим, что функционал активно используется и учителями, и учениками, и родителями. В ближайших планах – внедрение мониторинга распространения COVID-19 и других заболеваний, а также проработка режима «Одного окна», когда детям и родителям будет доступно расписание школьных и дополнительных занятий, кружков, секций», – подчеркнул министр цифрового развития и связи Сергей Цукарь.
Исследование провели министерство цифрового развития и связи, а также министерство образования совместно с компанией «Иннотех».
Напомним, что ранее Губернатор Новосибирской области Андрей Травников поручил усилить в школах внедрение новых сервисов цифровой образовательной среды.
ГИС НСО «Электронная школа» была запущена в прошлом году на базе девяти пилотных школ в рамках национального проекта «Образование». В этом году к системе присоединились все школы региона.
Среди ключевых особенностей модернизированной системы:
- удобный интерфейс, схожий с работой в обычном журнале – это позволяет сразу приступить к работе без необходимости переучиваться или адаптироваться к функционалу системы;
- быстрая скорость;
- большой выбор цифрового контента, доступного внутри системы, без необходимости переходить на сторонние сайты;
- домашнее задание с использованием цифровых материалов назначается напрямую внутри системы, ученик также получит к нему доступ из дневника, а после выполнения задания оценки за работу автоматически передаются в журнал;
- цифровое портфолио ученика (аналитика информации об успехах в учебе, изменения в мотивации, оценка компетенций, формирование рекомендаций);
- легкий способ общения с учениками и их родителями, донесения важной информации до всего коллектива, групп, классов, перечня школ или даже для всего региона и др.

Для справки:
Национальный проект «Образование», реализуется в России в соответствии с Указом Президента Российской Федерации Владимира Путина от 7 мая 2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года».
Главные цели – вхождение страны в десятку сильнейших мировых держав в сфере образования и воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности.
С подробной информацией можно ознакомиться на официальном сайте национальные проекты.рф.

Ссылка на источник

16 июня 2021

Международная конференция #EDCRUNCH UGRA началась с обсуждения цифровой трансформации образования

16 июня 2021
Международная конференция #EDCRUNCH UGRA началась с обсуждения цифровой трансформации образования

Ключевой темой V Арктического образовательного форума, который состоялся 14-15 апреля, стала цифровизация образовательной среды. Обсуждение стратегических задач объединило лидеров экспертного сообщества в области образования и руководство Ямало-Ненецкого автономного округа.

В ходе пленарного заседания, прошедшего в рамках форума, руководитель проектного офиса Центра компетенций и бизнес-решений негосударственного института развития «Иннопрактика» Антон Душутин поделился с коллегами и слушателями дискуссии опытом создания и развития цифрового ситуационного центра в образовании - проекта, реализованного Правительством Ханты-Мансийского автономного округа совместно с компанией «Иннопрактика». В рамках проекта была выявлена потребность в трансформации цифровой образовательной среды и сферы управления региональным образованием, основанной на цифре.
«Одним из результатов проведенной нашими экспертами работы по внедрению ситуационного центра в Ханты-Мансийском автономном округе стал комплексный анализ системы образования, который содержит решения, позволяющие снизить количество отчетности в школах и повысить качество представляемых в контролирующие органы управления образованием данных», - рассказал на V Арктическом образовательном форуме Антон Душутин.
По его словам, сейчас в отрасли используется множество систем для сбора отчетов и зачастую муниципалитеты, департаменты, школы работают в отличных друг от друга системах. Именно поэтому существует необходимость пересматривать и стандартизировать подход к сбору отчетности, организовать ее автоматическое формирование. Такое решение реализовано и успешно работает в Ханты-Мансийском автономном округе. «Иннопрактика» совместно с разработчиком ситуационного центра, компанией «Иннотех», обеспечила автоматизированный сбор информации по 102 показателям в регионе. Это позволило контролировать образовательные процессы в режиме реального времени и принимать эффективные решения на основе их аналитики.
В ходе создания ситуационного центра была выявлена потребность в консолидации статистической информации на едином ресурсе, способном обрабатывать различные показатели и визуализировать их в виде графиков. Проанализировать большое количество чисел и эффективно работать с ними возможно, только когда они собраны на едином ресурсе в едином формате - иначе это сложный и плохо управляемый процесс. Создание такой системы, объединяющей показатели, необходимые для управления образованием в Ханты-Мансийском автономном округе, позволило изменить подход к формированию отчетности в сфере общего образования путем стандартизации формата получаемой информации, упрощения ее аналитики. Благодаря такому подходу снизились трудозатраты на сбор, обработку и анализ информации, повышены оперативность и качество принятия управленческих реше